Pozdravljeni, sem gospa Petals in poučujem angleščino na BIS. Zadnje tri tedne poučujemo prek spleta in fant, fant, na moje presenečenje so naši mladi učenci 2 letnika precej dobro razumeli koncept, včasih celo preveč dobro za svoje dobro.
Čeprav so lekcije morda krajše, je to samo zato, ker smo upoštevali čas, ki ga naši mladi učenci preživijo pred zaslonom.
Dokazano je zelo učinkovito. Našim učencem nudimo prilagojene, ustrezne navdihujoče in interaktivne lekcije, tako da jim damo kratek predogled, kaj se bodo naučili naslednjo lekcijo, in jim damo nekaj raziskovalnih domačih nalog o temi ali predmetu, e-igre in malo tekmovanja. Predstavljamo si, da so lekcije lahko preveč spodbudne, vendar ni nič takega, česar 5 pravil e-razreda ne more urediti.
Naši učenci so željni učenja, vendar moram reči, da je to mogoče tudi zaradi neskončne podpore naših ljubečih staršev. Učenci opravijo svoje naloge in jih oddajo pravočasno, saj so naši starši neskončno predani poti e-učenja naših učencev.
E-učenje Together je postalo velik uspeh.
Domače živali in živali iz džungle
Lep pozdrav vsem! Otroci iz vrtca opravljajo čudovito delo, vendar se nič ne more primerjati s tem, da jih imam v svojem razredu, kjer se lahko vsi učimo in zabavamo.
Učenci v učnem načrtu tega meseca preučujejo živali. Katere vrste živali najdemo v džungli? Katere vrste živali živijo na kmetiji? Kaj proizvajajo? Kako jedo in kako zvenijo? Med našimi interaktivnimi spletnimi predavanji smo obravnavali vsa ta vprašanja.
O živalih se učimo s pomočjo ročnih del, živahnih powerpoint predstavitev, testov, matematičnih vaj, zgodb, pesmi in energičnih iger doma. Ustvarili smo veličastne pokrajine kmetije in džungle, vključno z levi, ki se dvigajo iz odpadlega listja in dolgimi kačami, in o tem prebrali knjigo. Opazim, da so otroci v našem vrtcu zelo pozorni na zgodbo in lahko hitro odgovorijo na moja vprašanja. Otroci so uporabili tudi Lego komplete in kocke za ustvarjanje fantastičnih prizorov džungle za igranje vlog s svojimi brati in sestrami.
Ta mesec smo vadili pesmi "Old McDonald had a farm" in "Waking in the jungle". Učenje imen in gibov živali je zelo koristno za otroke. Zdaj lahko razlikujejo med domačimi in džungelskimi živalmi in jih z lahkoto prepoznajo.
Presenečen sem nad našimi otroki. Kljub svoji mladosti so neverjetno predani. Izjemno delo, vrtec A.
Aerodinamika papirnatih letal
Ta teden pri fiziki so srednješolci ponovili teme, ki so se jih učili prejšnji teden. Z majhnim kvizom so vadili nekaj vprašanj v stilu izpita. To jim omogoča, da postanejo bolj samozavestni pri odgovarjanju na vprašanja in razjasnijo nekatere morebitne napačne predstave. Spoznali so tudi, na kaj morajo biti pozorni pri odgovarjanju na vprašanja, da bodo dosegli polno oceno.
V STEAM-u so učenci spoznali nekaj aerodinamike papirnatih letal. Ogledali so si videoposnetek posebne vrste papirnatega letala, imenovanega »Cev«, ki je letalo valjaste oblike in s svojim vrtenjem ustvarja vzgon. Nato poskušajo narediti letalo in leteti z njim.
V tem obdobju spletnega učenja moramo izkoristiti omejene vire, ki so na voljo doma. Čeprav je za nekatere od nas lahko izziv, sem vesel, ko vidim, da se nekateri učenci trudijo pri učenju.
Dinamični razred
V teh treh tednih spletnega pouka smo nadaljevali z delom na enotah učnega načrta Cambridge. Ideja že od začetka je bila, da poskušamo narediti dinamične ure, v katerih bi se učenci lahko gibalno udejstvovali skozi interaktivne dejavnosti in igre. Z EYFS smo delali na motoričnih veščinah, kot so skakanje, hoja, tek, plazenje itd., s starejšimi leti pa smo nadaljevali z bolj specifičnimi vajami, ki se osredotočajo na moč, aerobno vzdržljivost in prožnost.
Zelo pomembno je, da učenci v tem času obiskujejo športno vzgojo, saj zaradi nizke telesne dejavnosti in zaradi izpostavljenosti ekranu večino časa ohranjajo iste drže.
Upamo, da se kmalu vidimo!
Čas objave: 16. december 2022
