Pomaknite se navzgor za ogled

Kot učitelj EAL verjamem, da je pomembno, da je moje poučevanje osredotočeno na študente. To pomeni, da včasih uporabim zanimanja svojih učencev kot izhodišče za pouk. Na primer, če imam učenca, ki ga zanimajo živali, lahko načrtujem lekcijo o živalskih habitatih. To pomaga pritegniti študente in poveča verjetnost, da bodo sodelovali pri pouku.

Uporabljam tudi različne metode poučevanja, da učence pritegnem, kot so praktične dejavnosti, igre in skupinsko delo. To pomaga spodbujati sodelovanje in kritično mišljenje med študenti.

Študentski žarometi

S ponosom izpostavljam enega svojih učencev, ki je v zadnjem času dobro napredoval. Ta učenec sprva ni bil pripravljen sodelovati pri pouku, toda s podporo in spodbudo ena na ena je postal bolj navdušen in zdaj dela več. Prav tako je bolj ponosen na svoje delo in dela bolj urejena in boljša.

Učiteljske perspektive

Navdušena sem nad izobraževanjem in verjamem, da si vsak otrok zasluži kakovostno izobrazbo. Hvaležen sem, da delam v BIS-u, kjer so gonilna sila študentove potrebe. Vedno iščem nove in inovativne načine poučevanja in se zavzemam, da svojim učencem zagotovim najboljšo možno izobrazbo.

Ponosen sem, da sem učitelj EAL na BIS in sem zavezan pomagati svojim učencem, da dosežejo svoj polni potencial.

Upam, da vam bo to glasilo omogočilo vpogled v mojo filozofijo poučevanja in zadnje delo. Hvala za branje!