Pomaknite se navzgor za ogled

Kot učitelj tujega jezika verjamem, da je pomembno, da je moje poučevanje osredotočeno na učence. To pomeni, da včasih kot izhodišče za pouk uporabim interese svojih učencev. Če imam na primer učenca, ki ga zanimajo živali, lahko načrtujem učno uro o živalskih habitatih. To pomaga pritegniti učence in poveča verjetnost, da bodo sodelovali pri pouku.

Uporabljam tudi različne učne metode, da bi učence ohranil pritegnjene, kot so praktične dejavnosti, igre in delo v skupinah. To pomaga spodbujati sodelovanje in kritično mišljenje med učenci.

Študentska pozornost

Ponosen sem, da lahko izpostavim enega od svojih učencev, ki je v zadnjem času dobro napredoval. Ta učenec je sprva nerad sodeloval v pouku, a je z individualno podporo in spodbudo postal bolj navdušen in zdaj opravlja več dela. Prav tako je bolj ponosen na svoje delo in ustvarja bolj urejena in boljša dela.

Perspektive učiteljev

Strastno se posvečam izobraževanju in verjamem, da si vsak otrok zasluži kakovostno izobrazbo. Hvaležna sem, da delam v podjetju BIS, kjer so potrebe učencev gonilna sila. Vedno iščem nove in inovativne načine poučevanja ter sem zavezana k temu, da svojim učencem zagotovim najboljšo možno izobrazbo.

Ponosen sem, da sem učitelj tujega jezika na BIS in sem predan temu, da svojim učencem pomagam doseči njihov polni potencial.

Upam, da vam bo to glasilo ponudilo vpogled v mojo filozofijo poučevanja in nedavno delo. Hvala za branje!