Ta izdaja Britannia International School Newsletter vam prinaša nekaj razburljivih novic! Najprej smo imeli celotno šolsko podelitev nagrad Cambridge Learner Attributes, kjer je ravnatelj Mark osebno podelil nagrade našim izjemnim učencem, kar je ustvarilo prisrčno in navdihujoče vzdušje.
Naši učenci 1. letnika so v zadnjem času izjemno napredovali. 1.A letnik je organiziral dogodek Učilnica za starše, ki je učencem dal priložnost spoznati različne poklice in razširiti svoja obzorja. Medtem so učenci 1.B razreda naredili pomemben napredek pri pouku matematike in skozi praktične dejavnosti raziskovali koncepte, kot sta zmogljivost in dolžina.
Tudi naši srednješolci so odlični. Pri fiziki so prevzeli vlogo učitelja, delali so v skupinah, da bi se učili in ocenjevali drug drugega ter spodbujali rast s tekmovanjem in sodelovanjem. Poleg tega se naši srednješolci pripravljajo na izpite iGCSE. Želimo jim vso srečo in jih spodbujamo, da se soočijo z izzivi!
Vse te vznemirljive zgodbe in še več so predstavljene v tej številki našega tednika Innovation Weekly. Potopite se, da boste na tekočem z najnovejšimi dogodki naše šole in proslavite dosežke naših neverjetnih učencev!
Praznovanje odličnosti: podelitev nagrad The Cambridge Learner Attributes
Napisala Jenny, maj 2024.
17. maja je Britannia International School (BIS) v mestu Guangzhou organizirala veliko slovesnost ob podelitvi nagrad Cambridge Learner Attributes Awards. Na slovesnosti je ravnatelj Mark osebno odlikoval skupino učencev, ki ponazarjajo izjemne kvalitete. Lastnosti Cambridgeovega učenca vključujejo samodisciplino, radovednost, inovativnost, timsko delo in vodenje.
Ta nagrada močno vpliva na napredek in uspešnost študentov. Prvič, študente motivira, da si prizadevajo za odličnost v akademskem in osebnem razvoju, postavljajo si jasne cilje in marljivo delajo za njihovo doseganje. Drugič, s prepoznavanjem samodiscipline in radovednosti študente spodbujamo k proaktivnemu raziskovanju znanja in razvijanju vztrajnega odnosa do učenja. Priznavanje inovativnosti in timskega dela navdihuje študente, da so ustvarjalni, ko se soočajo z izzivi, ter da se naučijo poslušati in sodelovati v skupini, s čimer izboljšajo svoje sposobnosti reševanja problemov. Priznanje vodenja krepi njihovo samozavest pri prevzemanju odgovornosti in usmerjanju drugih, kar jim pomaga, da zrastejo v dobro zaokrožene posameznike.
Nagrada Cambridge Learner Attributes Award ne samo priznava pretekla prizadevanja učencev, ampak tudi navdihuje njihov prihodnji potencial in jih spodbuja, da nadaljujejo svojo akademsko in osebno pot rasti.
Pritegnitev mladih umov: Starši delijo svoje poklice z razredom 1A
Napisala ga. Samantha, april 2024.
Letnik 1A je pred kratkim začel svojo enoto na temo "Delovni svet in delovna mesta" v Globalnih perspektivah in navdušeni smo, da so starši prišli in z razredom delili svoje poklice.
To je odličen način, da otroke navdušite za raziskovanje različnih poklicev in spoznate spretnosti, potrebne za različne poklice. Nekateri starši so pripravili kratke pogovore, ki so izpostavili njihova delovna mesta, medtem ko so drugi prinesli pripomočke ali orodja iz svojih delovnih mest, da bi ponazorili svoje točke.
Predstavitve so bile interaktivne in privlačne, z veliko vizualnimi elementi in praktičnimi dejavnostmi, ki so otroke zanimale. Otroci so bili navdušeni nad različnimi poklici, ki so jih spoznavali, in imeli so veliko vprašanj za starše, ki so prišli deliti svoje izkušnje.
To je bila čudovita priložnost za njih, da vidijo praktično uporabo tega, kar so se učili v učilnici, in razumejo posledice svojega študija v resničnem svetu.
Na splošno je povabilo staršem, da z razredom predstavijo svoje poklice, velik uspeh. Je zabavna in bogata učna izkušnja za otroke in starše ter pomaga vzbuditi radovednost in spodbuditi otroke k raziskovanju novih poklicnih poti. Hvaležen sem staršem, ki so si vzeli čas in delili svoje izkušnje, in veselim se še več takšnih priložnosti v prihodnosti.
Raziskovanje dolžine, mase in zmogljivosti
Napisala ga. Zanie, april 2024.
V zadnjih tednih se je naš razred matematike v 1.B razredu poglobil v koncepte dolžine, mase in zmogljivosti. Skozi različne dejavnosti, tako v učilnici kot izven nje, so dijaki imeli priložnost uporabljati različne merilne instrumente. Z delom v majhnih skupinah, parih in individualno so pokazali svoje razumevanje teh pojmov. Praktična uporaba je bila ključna pri utrjevanju njihovega razumevanja z zanimivimi dejavnostmi, kot je lov na mrhovinarje, ki so potekale na šolskem igrišču. Ta igriv pristop k učenju je študente še naprej aktivno vključil, saj so med lovom navdušeno vihteli merilne trakove in pripomočke. Čestitke učencem 1.B razreda za njihove dosedanje dosežke!
Opolnomočenje mladih umov: Dejavnost pregleda fizike pod vodstvom vrstnikov za izboljšano učenje in sodelovanje
Napisal g. Dickson, maj 2024.
Pri fiziki so učenci od 9. do 11. razreda sodelovali v dejavnosti, ki jim je pomagala ponoviti vse teme, ki so se jih naučili skozi leto. Učenci so bili razdeljeni v dve ekipi in morali so oblikovati vprašanja, na katera so nasprotni ekipi odgovorili s pomočjo gradiva za učne ure. Označevali so tudi odgovore drug drugega in posredovali povratne informacije. Ta dejavnost jim je dala izkušnjo učitelja fizike, pomagala sošolcem razjasniti morebitne nesporazume in utrdila svoje koncepte ter vadila odgovarjanje na vprašanja v obliki izpita.
Fizika je zahteven predmet, zato je ključnega pomena, da učenci ostanejo motivirani. Dejavnost je vedno odličen način za vključitev učencev med lekcijo.
Čudovit uspeh na izpitih Cambridge iGCSE iz angleščine kot drugega jezika
Napisal g. Ian Simandl, maj 2024.
Šola z veseljem deli izjemno raven udeležbe dijakov 11. razreda, ki so jo pokazali na nedavno izvedenih izpitih Cambridge iGCSE iz angleščine kot drugega jezika. Vsak udeleženec je pokazal svoje izpopolnjene sposobnosti in nastopil na zadovoljivi ravni, kar odraža njihovo trdo delo in predanost.
Izpit je bil sestavljen iz intervjuja, kratkega pogovora in povezane razprave. Pri pripravi na test je dvominutni kratek govor predstavljal izziv in med učenci povzročil nekaj začetne skrbi. Vendar so se njihovi strahovi s podporo našega mene in vrsto produktivnih lekcij kmalu razblinili. Izkoristili so priložnost, da pokažejo svoje jezikovne sposobnosti in samozavestno podali svoje kratke govore.
Kot učiteljica, ki nadzira ta proces, popolnoma zaupam v pozitivne rezultate teh izpitov. Govorni testi bodo kmalu poslani v Združeno kraljestvo na moderiranje, vendar sem glede na uspešnost učencev in napredek, ki so ga dosegli, optimističen glede njihovega uspeha.
Če pogledamo naprej, se naši učenci soočajo z naslednjim izzivom – uradnim izpitom branja in pisanja, ki mu sledi uradni izpit sluha. Z navdušenjem in odločnostjo, ki so ju izkazali do sedaj, ne dvomim, da bodo dorasli priložnosti in se izkazali tudi pri teh ocenjevanjih.
Vsem učencem 11. razreda želim iskreno čestitati za njihov izjemen uspeh na izpitih Cambridge iGCSE iz angleščine kot drugega jezika. Vaša predanost, vzdržljivost in napredek so resnično hvale vredni. Nadaljujte z odličnim delom in še naprej z zaupanjem in navdušenjem sprejemajte prihajajoče izzive.
Vse dobro na prihajajočih pregledih!
Brezplačni preskusni dogodek BIS Classroom je v teku – kliknite spodnjo sliko, da si rezervirate mesto!
Za več podrobnosti o tečaju in informacije o dejavnostih BIS Campusa nas lahko kadar koli kontaktirate. Veselimo se, da lahko z vami delimo pot rasti vašega otroka!
Čas objave: jun-05-2024
