Dobrodošli nazaj v zadnji izdaji BIS INOVATIVNIH NOVIC! V tej številki imamo vznemirljive posodobitve iz vrtca (3-letni razred), 5. razreda, razreda STEAM in razreda glasbe.
Raziskovanje oceanskega življenja v vrtcu
Napisala Palesa Rosemary, marec 2024.
Vrtec se je začel z novim kurikulumom in ta mesec je naša tema razhajanje. Ta tema vključuje prevoz in potovanja. Moji mali prijatelji so se učili o vodnem prometu, oceanu in podvodnem morju.
V teh dejavnostih so učenci vrtcev sodelovali pri predstavitvi znanstvenega eksperimenta, ki jim je omogočil boljše razumevanje koncepta »potone in lebdi«. Učenci vrtca so dobili priložnost izkusiti in raziskati tako, da so sami izvedli poskus, poleg tega pa so morali izdelati lastne papirnate ladjice in preveriti, ali se bodo potopile ali lebdele z ali brez vode v čolnu.
Prav tako imajo predstavo o tem, kako veter prispeva k jadranju čolna, saj so svoj čoln odpihnili s slamicami.
Sprejemanje matematičnih izzivov in dosežkov
Napisal Matthew Feist-Paz, marec 2024.
Izkazalo se je, da je drugi semester poln dogodkov in zabave za 5. letnik in večji del šole.
Ta termin se je do zdaj zdel zelo kratek zaradi počitniških dogodkov, ki smo jih praznovali prej in vmes, čeprav so 5. letnik to vzeli po svoje in njihova angažiranost pri pouku in njihovo učenje nista opuščena. Ulomki so se v prejšnjem semestru izkazali za težkega predmeta, toda v tem semestru s ponosom lahko rečem, da je večina učencev zdaj samozavestna pri rokovanju z ulomki.
Učenci v našem razredu lahko zdaj relativno enostavno pomnožijo ulomke in poiščejo ulomke zneska. Če ste se kdaj potepali po dvorani v 3. nadstropju, ste nas morda celo slišali, kako večkrat vzklikamo "imenovalec ostaja isti"!
Trenutno pretvarjamo med ulomki, decimalkami in odstotki, učenci pa dodajajo dodatno globino svojemu znanju in razumevanju, kako se matematika ujema skupaj.
Vedno je super videti trenutek žarnice v razredu, ko lahko učenec poveže pike. V tem terminu sem jim postavil tudi izziv, da uporabijo svoj račun Times Table Rockstars za dokončanje igre s časovnim razporedom v manj kot 3 sekundah.
S ponosom sporočam, da so si status 'rockstar' do sedaj pridobili naslednji študenti: Shawn, Juwayriayh, Chris, Mike, Jafar in Daniel. Še naprej vadite tiste časovne tabele 5. leto, matematična slava čaka!
Tukaj je nekaj utrinkov del učencev, ki jih je naš urednik posnel v učilnici 5. letnika. Resnično so neverjetni in nismo se mogli upreti, da jih ne bi delili z vsemi.
STEAM avanture v BIS
Napisal Dickson Ng, marec 2024.
Študenti BIS so v STEAM-u globlje pogledali v elektroniko in programiranje.
Učenci od 1. do 3. letnika so dobili komplete motorjev in škatle za baterije ter morali narediti preproste modele predmetov, kot so žuželke in helikopterji. Spoznali so zgradbo teh predmetov in tudi, kako lahko baterije poganjajo motorje. To je bil njihov prvi poskus izdelave elektronskih naprav in nekateri študenti so opravili fantastično delo!
Po drugi strani pa so se učenci od 4. do 8. letnika osredotočili na vrsto spletnih programskih iger, ki urijo njihove možgane, da razmišljajo kot računalniki. Te dejavnosti so bistvenega pomena, saj učencem omogočajo razumevanje, kako računalnik bere kode, medtem ko ugotavljajo korake za prehod posamezne stopnje. Igre tudi pripravijo študente brez izkušenj s programiranjem, preden se lotijo prihodnjih programskih projektov.
Programiranje in robotika sta v sodobnem svetu zelo iskani veščini in ključnega pomena je, da ju učenci okusijo že od malih nog. Čeprav je za nekatere lahko izziv, bomo poskušali narediti bolj prijetno v STEAM-u.
Odkrivanje glasbenih pokrajin
Napisal Edward Jiang, marec 2024.
Pri glasbenem pouku se učenci vseh letnikov ukvarjajo z razburljivimi dejavnostmi! Tukaj je kratek vpogled v to, kar so raziskovali:
Naši najmlajši se potopijo v ritem in gibanje, vadijo bobnanje, petje otroških pesmic in se izražajo s plesom.
V osnovni šoli se učenci učijo o razvoju priljubljenih inštrumentov, kot sta kitara in klavir, ter spodbujajo spoštovanje glasbe iz različnih obdobij in kultur.
Srednješolci aktivno raziskujejo raznolike glasbene zgodovine, izvajajo raziskave o temah, ki jih navdušujejo, in predstavljajo svoje ugotovitve s privlačnimi PowerPoint predstavitvami, spodbujajo samostojno učenje in veščine kritičnega mišljenja.
Navdušen sem, ko vidim, da naši učenci nenehno rastejo in se navdušujejo nad glasbo.
Čas objave: 30. aprila 2024