Pozdravljeni vsi, dobrodošli v BIS Innovative News! Ta teden vam predstavljamo vznemirljive novosti iz razredov pred vrtcem, sprejemnega razreda, 6. razreda, kitajščine in srednješolskega razreda EAL. Toda preden se potopite v vrhunce teh tečajev, si vzemite trenutek in si oglejte kratek vpogled v dva super razburljiva dogodka v kampusu, ki se bosta zgodila naslednji teden!
Marec je mesec branja BIS in v okviru tega meseca z veseljem oznanjamoknjižni sejem, ki bo potekal v kampusu od 25. do 27. marca. Vse učence vabimo k sodelovanju in raziskovanju sveta knjig!
Prav tako ne pozabite nanaš letni športni dan bo naslednji teden! Ta dogodek obljublja vrsto dejavnosti, kjer se lahko učenci naučijo novih veščin, sprejmejo zdravo tekmovalnost in spodbujajo timsko delo. Tako naši učenci kot zaposleni se nestrpno veselimo športnega dne!
Pripravimo se na teden, poln učenja, zabave in razburjenja!
Spodbujanje zdravih praks: Vključevanje učencev pred vrtcem v hranljiva praznovanja
Napisala Liliia, marec 2024.
Zadnjih nekaj tednov smo v predšolskem vrtcu promovirali zdrave prakse. Ta tema je tako fascinantna in privlačna za naše mlajše učence. Ena glavnih aktivnosti je bila priprava hranljivih solat za naše mame in babice ob praznovanju dneva žena. Otroci so skrbno izbrali zelenjavo, okrasili solatne zabojčke in vse natančno narezali in narezali. Otroci so nato našim mamam in babicam predstavili te solate. Otroci so se naučili, da je zdrava hrana lahko vizualno privlačna, okusna in živahna.
Raziskovanje divjih živali: Potovanje skozi raznolike habitate
Napisale Suzanne, Yvonne in Fenny, marec 2024.
Trenutna učna enota tega izraza se nanaša na 'reševalce živali', prek katerih otroci raziskujejo temo divjih živali in habitatov z vsega sveta.
Naše igrive učne izkušnje IEYC (International Early Years Curriculum) v tej enoti pomagajo našim otrokom, da so:
Prilagodljivi, sodelavci, mednarodno usmerjeni, komunikativci, empatični, globalno kompetentni, etični, odporni, spoštljivi, misleci.
Da bi izboljšali osebno in mednarodno učenje, smo otrokom predstavili nekaj divjih živali in habitatov z vsega sveta.
V prvem učnem bloku smo obiskali severni in južni pol. Mesta na samem vrhu in samem dnu našega čudovitega sveta. Bile so živali, ki so potrebovale našo pomoč in prav je bilo, da jim gremo pomagat. Za pomoč živalim smo izvedeli od Poljakov in zgradili zavetišča, da bi živali zaščitili pred ledenim mrazom.
V učnem bloku 2 smo raziskali, kakšna je džungla, in spoznali vse čudovite živali, ki v džungli živijo. Ustvarjanje centra za reševanje živali, ki bo skrbel za vse naše rešene mehke igrače.
V učnem bloku 3 trenutno ugotavljamo, kakšna je savana. Dober ogled nekaterih živali, ki tam živijo. Raziskovanje neverjetnih barv in vzorcev, ki jih imajo različne živali, ter branje in igranje vlog čudovite zgodbe o deklici, ki svoji najboljši prijateljici odnese sadje.
Veselimo se, da bomo našo enoto zaključili z učnim blokom 4, kjer bomo šli v enega najbolj vročih krajev na našem planetu – v puščavo. Kjer je veliko in veliko peska, ki se razteza do koder seže pogled.
6. razred Matematika na prostem
Napisal Jason, marec 2024.
Računanje v učilnici na prostem v 6. razredu ni nikoli dolgočasno in čeprav je res, da ima narava za učence dragocene lekcije, povezane z matematiko, predmet postane spodbuden tudi že z izvajanjem praktičnih dejavnosti na prostem. Sprememba prizorišča od učenja v zaprtih prostorih dela čudeže pri utrjevanju konceptov matematike in ustvarjanju ljubezni do predmeta. Dijaki 6. letnika so se podali na potovanje, ki ponuja neskončne možnosti. Svoboda izražanja in računanja ulomkov, algebraičnih izrazov in besednih težav na prostem je povzročila radovednost med razredom.
Raziskovanje matematike na prostem je koristno, saj bo:
l Svojim učencem omogočim, da raziščejo svojo radovednost, razvijem veščine team buildinga in jim dam velik občutek neodvisnosti. Moji učenci ustvarjajo koristne povezave pri učenju, kar spodbuja raziskovanje in tveganje.
l Bodite nepozabni, saj ponuja matematična iskanja v kontekstu, ki običajno ni povezan z učenjem matematike.
l Podpirati čustveno dobro počutje in prispevati k otrokovi samopodobi o sebi kot matematikih.
Svetovni dan knjige:
7. marca smo 6. razred proslavili čarobnost literature z branjem v različnih jezikih ob skodelici vroče čokolade. Naredili smo bralno predstavitev v angleščini, afrikansu, japonščini, španščini, francoščini, arabščini, kitajščini in vietnamščini. To je bila odlična priložnost za izkazovanje spoštovanja do literature, napisane v tujih jezikih.
Skupna predstavitev: Raziskovanje stresa
Napisal g. Aaron, marec 2024.
Dijaki srednje šole EAL so tesno sodelovali kot ekipa, da bi dijakom 5. letnika predstavili strukturirano predstavitev. S kombinacijo enostavnih in zapletenih stavčnih struktur so učinkovito posredovali pojem stresa, zajeli njegovo definicijo, pogoste simptome, načine obvladovanja ter pojasnili, zakaj stres ni vedno negativen. Njihovo usklajeno timsko delo jim je omogočilo dobro organizirano predstavitev, ki je nemoteno prehajala med temami, kar je zagotovilo, da so lahko učenci 5. letnika z lahkoto razumeli informacije.
Izboljšan razvoj pisnih spretnosti v tečaju mandarinščine IGCSE: študija primera študentov 11. letnika
Napisala Jane Yu, marec 2024.
Pri tečaju mandarinščine kot tujega jezika Cambridge IGCSE se učenci 11. letnika po zadnjem šolskem poskusnem izpitu bolj zavestno pripravljajo: poleg povečanja besednega zaklada morajo izboljšati govorno komunikacijo in pisne sposobnosti.
Da bi dijake usposobili za pisanje kvalitetnejših sestavkov glede na predpisani izpitni rok, smo na kraju samem sestavbena vprašanja posebej razlagali skupaj pri pouku in jih pisali v omejenem času ter jih nato eno proti ena popravljali. Na primer, pri učenju teme "Turistična izkušnja" so se učenci najprej učili o kitajskih mestih in povezanih turističnih znamenitostih prek zemljevida Kitajske in povezanih mestnih turističnih videoposnetkov in slik, nato pa so se naučili izraza turistične izkušnje; v kombinaciji s prometom, vremenom, oblačenjem, hrano in drugimi temami, priporočajo turistične znamenitosti in delijo svoje turistične izkušnje na Kitajskem, analizirajo strukturo članka in pišejo v razredu v skladu s pravilno obliko.
Krishna in Khanh sta v tem semestru izboljšala svoje pisne sposobnosti, Mohammed in Mariam pa sta lahko svoje težave pri pisanju vzela resno in jih popravila. Pričakujte in verjemite, da lahko s svojim trudom dosežejo boljše rezultate pri formalnem izpitu.
Brezplačni preskusni dogodek BIS Classroom je v teku – kliknite spodnjo sliko, da si rezervirate mesto!
Za več podrobnosti o tečaju in informacije o dejavnostih BIS Campusa nas lahko kadar koli kontaktirate. Veselimo se, da lahko z vami delimo pot rasti vašega otroka!
Čas objave: 29. aprila 2024
