Mednarodna šola Cambridge
Pearson Edexcel
Pošlji sporočiloadmissions@bisgz.com
Naša lokacija
No.4 Chuangjia Road, Jinshazhou, Baiyun District, Guangzhou, 510168, Kitajska

Od najmanjših graditeljev do najbolj požrešnih bralcev, celoten naš kampus je brnel od radovednosti in ustvarjalnosti. Ne glede na to, ali so arhitekti vrtcev gradili hiše v naravni velikosti, znanstveniki drugega letnika so bombardirali z bleščicami mikrobe, da bi videli, kako se širijo, so učenci AEP razpravljali o tem, kako ozdraviti planet, ali pa so ljubitelji knjig načrtovali leto literarnih dogodivščin, je bil vsak učenec zaposlen s spreminjanjem vprašanj v projekte in projektov v novo samozavest. Tukaj je vpogled v odkritja, načrte in trenutke »aha!«, ki so te dni napolnili BIS.

 

Mladiči tigrov iz vrtca Raziščite svet hiš

Napisala ga. Kate, september 2025

Ta teden so se otroci v našem razredu Tigrovci v vrtcu podali na vznemirljivo potovanje v svet domov. Od raziskovanja sob v hiši do ustvarjanja lastnih struktur v naravni velikosti je učilnica živela od radovednosti, ustvarjalnosti in sodelovanja.

Teden se je začel z razpravami o različnih prostorih v domu. Otroci so z veseljem prepoznavali, kam spadajo predmeti – hladilnik v kuhinji, postelja v spalnici, miza v jedilnici in televizor v dnevni sobi. Ko so predmete razvrščali na ustrezna mesta, so svoje ideje delili z učitelji, si bogatili besedni zaklad in se učili samozavestno izražati svoje misli. Učenje se je nadaljevalo z domišljijsko igro, pri čemer so uporabljali majhne figurice za »sprehod« iz sobe v sobo. Otroci so pod vodstvom učiteljev vadili sledenje navodilom, opisovali, kaj vidijo, in utrjevali svoje razumevanje namena vsake sobe. Navdušenje je naraslo, ko so se otroci premaknili iz miniaturnih v hišice v naravni velikosti. Razdeljeni v ekipe so skupaj gradili hišico »Vrtolezeški tigrovci« iz velikih kock, pri čemer so na tleh orisali različne sobe in vsak prostor zapolnili z izrezki pohištva. Ta praktični projekt je spodbujal timsko delo, prostorsko zavedanje in načrtovanje, hkrati pa je otrokom dal oprijemljiv občutek, kako se sobe združujejo v dom. Otroci so s plastelinom, papirjem in slamicami oblikovali svoje pohištvo, pri čemer so si predstavljali mize, stole, kavče in postelje. Ta dejavnost ni le razvijala fine motorične sposobnosti in reševanja problemov, temveč je otrokom omogočila tudi eksperimentiranje, načrtovanje in uresničevanje svojih idej.
Do konca tedna otroci niso le zgradili hiš, temveč so si pridobili tudi znanje, samozavest in globlje razumevanje organizacije in uporabe prostorov. Skozi igro, raziskovanje in domišljijo so vrtčevski tigrovci odkrili, da je učenje o domovih lahko prav tako ustvarjanje in predstavljanje kot prepoznavanje in poimenovanje.

 

E-novice Y2 Lions – Prvih pet tednov učenja in zabave!

Napisala ga. Kymberle, september 2025

Spoštovani starši,

Kakšen čudovit začetek leta je bil to za naše leve v 2. razredu! Pri angleščini smo raziskovali čustva, hrano in prijateljstvo skozi pesmi, zgodbe in igre. Otroci so vadili postavljanje in odgovarjanje na vprašanja, črkovanje preprostih besed in deljenje čustev z naraščajočo samozavestjo. Njihov smeh in timsko delo sta vsak teden napolnila učilnico.

Matematika je bila polna praktičnih odkritij. Od ocenjevanja fižola v kozarcih do skakanja po velikanski številski premici v učilnici so otroci uživali v primerjanju števil, igranju nakupovanja s kovanci in reševanju številskih vezi skozi igre. Njihovo navdušenje nad vzorci in reševanjem problemov se kaže skozi vsako uro.

Pri naravoslovju smo se osredotočili na rast in ohranjanje zdravja. Učenci so sortirali živila, preizkušali, kako se mikrobi širijo z bleščicami, in šteli korake, da bi videli, kako gibanje spreminja naša telesa. Glineni modeli zob so bili velika uspešnica – učenci so ponosno oblikovali sekalce, podočnike in kočnike, medtem ko so se učili o njihovih funkcijah.

Globalne perspektive so vse povezale, ko smo raziskovali zdrav način življenja. Otroci so izdelovali krožnike s hrano, vodili preproste dnevnike prehrane in ustvarjali lastne risbe »Zdravih obrokov«, ki so jih delili doma.

Naši Levi so delali z energijo, radovednostjo in ustvarjalnostjo – kakšen bučen začetek leta!

Lep pozdrav,

Ekipa Y2 Lions

 

Potovanje AEP: Razvoj jezika z okoljskim srcem

Napisal g. Rex, september 2025

Dobrodošli v programu pospešenega učenja angleščine (AEP), dinamičnem mostu, zasnovanem za pripravo študentov na uspeh v rednih akademskih predmetih. Naš intenzivni učni načrt se osredotoča na hiter razvoj temeljnih angleških veščin – kritičnega branja, akademskega pisanja, poslušanja in govorjenja –, ki so bistvene za razumevanje kompleksnih tem in učinkovito izražanje idej v učilnici.

AEP odlikuje visoko motivirana in angažirana študentska skupnost. Učenci so aktivno predani svojemu cilju, da dosežejo znanje angleščine. Z impresivno odločnostjo se poglobijo v zahtevne teme, sodelujejo in podpirajo medsebojno rast. Ključna značilnost naših učencev je njihova odpornost; neznan jezik ali koncepti jih nikoli ne odvrnejo. Namesto tega izziv sprejmejo in marljivo delajo, da bi razvozlali pomen in obvladali snov. Ta proaktiven in vztrajen odnos, tudi ko se soočajo z začetno negotovostjo, je gonilna sila, ki pospešuje njihov napredek in zagotavlja, da so dobro opremljeni za uspeh v prihodnjem študiju.

Pred kratkim smo raziskovali, zakaj in kako zaščititi našo ljubljeno Zemljo in iskali rešitve za spopadanje z onesnaževanjem v našem okolju. Veseli me, da so učenci resnično vključeni v tako veliko temo!

 

Prenovljeni medijski center

Napisal g. Dean, september 2025

Novo šolsko leto je bilo za našo knjižnico vznemirljiv čas. V zadnjih nekaj tednih se je knjižnica preobrazila v prijeten prostor za učenje in branje. Osvežili smo razstave, postavili nove cone in uvedli zanimive vire, ki učence spodbujajo k raziskovanju in branju.

Bralni dnevniki:

Eden od vrhuncev je bil knjižnični dnevnik, ki ga je prejel vsak učenec. Ta dnevnik je zasnovan tako, da spodbuja samostojno branje, spremlja napredek in opravlja zabavne dejavnosti, povezane s knjigami. Učenci ga bodo uporabljali za postavljanje osebnih ciljev, razmislek o branju in sodelovanje v izzivih. Uspešne so bile tudi orientacijske delavnice. Učenci vseh letnikov so se naučili, kako se znajti v knjižnici, si odgovorno izposojati knjige.

Nove knjige:

Prav tako širimo našo zbirko knjig. Na poti je veliko naročilo novih naslovov, ki zajemajo tako leposlovje kot neleposlovje, da bi spodbudili radovednost in podprli učenje v razredu. Poleg tega je knjižnica začela načrtovati koledar dogodkov za leto, vključno s knjižnim sejmom, tematskimi tedni branja in tekmovanji, namenjenimi navdihovanju in spodbujanju ljubezni do branja.

Učiteljem, staršem in učencem se zahvaljujemo za vašo dosedanjo podporo. Veselimo se, da bomo v prihodnjih mesecih z vami delili še več vznemirljivih posodobitev!


Čas objave: 22. september 2025